Borges, L. C. S. (2018) «4B002 Contribuições do PIBID para a construção da identidade docente de uma licenciada em química», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), pp. 1–6. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9016 (Accedido: 7 junio 2025).