Oyanedel, J. (2018) «S204 El proceso de mentoría como estrategia para la construcción de conocimiento profesional docente en el contexto de las prácticas pedagógicas en la formación inicial de profesores», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin). Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9185 (Accedido: 3 junio 2025).