Elison Victor Braga da Silva, A. O. N. Albino Nunes, y J. M. D. Josivânia Dantas, «El enfoque CTS en la educación profesional y tecnológica: una revisión del campo entre los años 1995 y 2020», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 50, pp. 237–256, jul. 2021.