L. . Bonan, J. . Bonanata, M. L. . González, A. Pittaro, G. Chadwick, y S. Azpiazu, «La significatividad del ciclo del agua: un camino para explorar modos de construir una educación científica intercultural», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 50, pp. 15–34, jul. 2021.