[1]
L. dos S. . Barbosa, A. P. . Solino, y S. T. Gehlen, «Cosmovisiones de los niños en el desarrollo de programas escolares de Enseñanza de las ciencias a partir de Paulo Freire », Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 52, pp. 27–46, jul. 2022.