M. G. Soler Contreras y M. D. P. Amo Pérez, «ENSEÑANZA DE LA NOMENCLATURA ORGÁNICA EN EDUCACIÓN MEDIA: UNA ARTICULACIÓN DE ARTES Y QUÍMICA QUE FOMENTA UN APRENDIZAJE AUTÉNTICO», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 3292–3298, nov. 2021.