. C. D. Rojas Hoyos y J. . Bustamante Rincón, «CARACTERIZACIÓN DE LOS RASGOS INTELECTUALES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO A PARTIR DE LA EDUCACIÓN EN ENERGÍAS», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 378–385, nov. 2021.