J. . Olivares, F. . Arrese, y . M. Carassay, «HACER CIENCIA EN AULAS VIRTUALES UNIVERSITARIAS: APRENDER A APRENDER CON ANÁLISIS CRÍTICO Y ARGUMENTACIÓN CIENTÍFICA», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 540–552, nov. 2021.