D. C. . Ernst, C. . Farias da Costa, y S. E. . Bazana Nonenmacher, «CARTOGRAFIAS DAS SUBJETIVIDADES DOS DOCENTES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA QUE ATUAM NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA DISCIPLINA DE FÍSICA NO RIO GRANDE DO SUL: PRÁTICAS E SABERES DOS PROFESSORES », Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 575–579, nov. 2021.