[1]
A. R. . Pacheco Aguilar, D. J. . Lorduy Flórez, y J. C. . Páez García, «CRITERIOS DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA UTILIZANDO SIMULADORES PhET ASOCIADOS A EXPERIENCIAS DE LABORATORIO PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 727–733, nov. 2021.