F. de Magalhães Trindade y M. S. Vione Schwengber, «PROGRAMA MIL MUJERES: LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN EN CIENCIAS PARA EDUCACIÓN PROFESIONAL DE MUJERES POBRES», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 845–851, nov. 2021.