[1]
S. A. González Sánchez, J. Martínez Vázquez, y K. E. Pérez Cruz, «PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL CURRÍCULUM FORMAL EN EDUCACIÓN PREESCOLAR EN MÉXICO», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 914–921, oct. 2021.