[1]
C. E. Olivares Petit, C. J. Imiguala Ramos, D. M. Cea Celis, D. I. Saavedra Pérez, y S. . C. Páez Carreño, «EXPLORACIÓN DEL MODELO DIDÁCTICO DE CIENCIAS NATURALES EN CONTEXTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL: ESTUDIO DE CASO», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 995–1001, nov. 2021.