[1]
A. . Moreno Arrubla y Óscar E. . Tamayo Alzate, «INTERACCIONES ENTRE EMOCIONES Y APRENDIZAJES DE FÍSICA CON EL CAMBIO EN MODELOS EXPLICATIVOS», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 2712–2717, nov. 2021.