[1]
J. A. Ortegon Moreno, J. A. Gallo Ramirez, y L. A. Castro Pineda, «CAMBIOS PARADIGMÁTICOS NECESARIOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE CIENCIAS: UN ENFOQUE DESDE LAS CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, pp. 3326–3333, nov. 2021.