H. S. M. Edith Del Carmen y J. P. Camacho González, «RE-SIGNIFICANDO LAS EXPERIENCIAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA A TRAVÉS DE RELATOS DE FUTUROS PROFESORES Y PROFESORAS DE BIOLOGÍA Y QUÍMICA DURANTE LA PANDEMIA», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, nov. 2021.