[1]
J. J. García-García, N. J. Parada-Moreno, C. H. Arredondo-Marín, J. J. Cartagena-Martínez, y A. Zapata-Marín, «Prácticas transdisciplinares para el autorreconocimiento y la valoración profesional de docentes en formación», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 56, pp. 32–55, jul. 2024.