[1]
E. E. Morales Oliveros, E. A. Ortíz Guisa, M. N. Bonilla Murcia, y R. Ruiz Lozano, «Diseño y uso del Laboratorio de Cognición en el aprendizaje de las ciencias (LCpACN) con profesores de ciencias en formación inicial», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 55, pp. 608–611, ene. 2024.