[1]
C. J. Castillo Baquero, M. Pinzón Fajardo, y A. S. Rodríguez Fandiño, «Relaciones entre el aprendizaje de la formación del fruto y la desaparición forzada», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 55, pp. 613–617, ene. 2024.