L. Fernandes Goes y C. Fernández, «Mapeo de las integraciones de los componentes del conocimiento pedagógico del contenido: un estudio con futuros profesores de química en el programa de residencia pedagogica: um Estudo com Licenciandos de Química no Programa de Residência Pedagógica», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 57, pp. 256–278, ene. 2025.