S. X. Ibáñez y C. A. Martínez, «1B138 ¿Qué conocimientos profesionales del profesor se favorecen en la formación inicial de los profesores de química en el contexto de las prácticas pedagógicas?: aportes de profesores asesores», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, nov. 2018.