[1]
E. S. Rocha Sobreira, A. Aparecida Viveiro, y J. V. Viegas d’Abreu, «Aprendizaje creativo en la construcción de juegos digitales: una propuesta educativa en la enseñanza de las ciencias para los niños», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 44, pp. 71–88, jul. 2018.