[1]
M. A. Dávila Acedo, A. B. Borrachero Cortés, F. Cañada Cañada, y J. Sánchez Martín, «Factores afectivos y cognitivos en el aprendizaje de los cambios físicos y químicos de la materia en alumnos de Educación Secundaria», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 44, pp. 91–110, jul. 2018.