[1]
S. Oliveira da Silva, C. Pimenta Tiradentes, y S. Xavier dos Santos, «Descomposición y ciclaje de nutrientes: un análisis del abordaje del libro didáctico y de la práctica docente en la enseñanza media», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 45, pp. 57–70, ene. 2019.