[1]
I. de F. Acipreste, L. de E. D. Brandão, D. O. Amorim, y M. D. M. de Barros, «La asociación entre la enseñanza de ciencias y las monedas brasileñas», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 49, pp. 143–162, ene. 2021.