J. M. Villarroel Solís y N. M. . Mazo Barrera, «La caja de polinomios y el método tradicional: dos alternativas didácticas para la enseñanza de la multiplicación y la división de polinomios», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º 47, pp. 71–92, ene. 2020.