Amórtegui, Elías, et al. «Prácticas De Campo Planificadas En La formación Inicial De Futuros Profesores De biología Y Su Aporte a La construcción Del Conocimiento Profesional: El Caso De Primer Semestre». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, octubre de 2009, doi:10.17227/01203916.185.