Soto-Lombana, Carlos Arturo, et al. «Representaciones Sociales Sobre Las prácticas De Laboratorio: Implicaciones epistemológicas Y prácticas Para La formación Inicial De Docentes ». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 52, julio de 2022, pp. 101-16, doi:10.17227/ted.num52-13392.