de Magalhães Trindade, Fernanda, et al. «A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS TIC’S: AMBIENTES COLABORATIVOS DE APRENDIZAGENS». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, octubre de 2021, pp. 51-56, https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15029.