Vargas Sánchez, Darwin Leonardo. «EL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS: UNA ESTRATEGIA PARA DINAMIZAR LAS CLASES DE QUÍMICA EN TIEMPOS DE PANDEMIA». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 788-93, https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15194.