Alvaristo Fátima , Eliziane, et al. «O USO DO DOSVOX NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 979-87, https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15223.