Wagner Locatelli, Solange, y Leonardo André Testoni. «REPENSANDO A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ATIVIDADES METAVISUAIS E A RECONSTRUÇÃO CONCEITUAL». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, pp. 1282-8, https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15332.