de Assis Alves Martorano , Simone, y Maria Eunice Marcondes Ribeiro. «UM ESTUDO SOBRE A TRANSIÇÃO PROGRESSIVA DOS MODELOS DE ENSINO DE CINÉTICA QUÍMICA DOS PROFESSORES DE QUÍMICA». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario, noviembre de 2021, https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15482.