Alvarado-Guzmán, Lisbeth Lorena, et al. «Modelos De práctica Docente De Futuros Profesores De física: Entre Normativas Y Posibilidades». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 55, enero de 2024, pp. 296-12, doi:10.17227/ted.num55-18770.