Quijano Hernández, María Helena. «Situaciones Concretas De Aprendizaje, Estrategia De Interdisciplinariedad En Experiencias Curriculares». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 55, enero de 2024, pp. 106-9, https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/20985.