Pineda-Avila, Paula Nataly, et al. «Aportes De La relación Entre Historia, Filosofía Y Didáctica De Las Ciencias: Concepciones De Docentes». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 55, enero de 2024, pp. 742-5, https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21067.