Arias, Ingrid Ximena. «Articulación De Las Cuestiones Sociocientíficas Al Currículo De Ciencias: Aportes Y Limitaciones Para La Formación De Profesores En La Interfaz Universidad-Escuela». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Extra, noviembre de 2014, doi:10.17227/01203916.3202.