Camacho Gonzáles, Johanna Patricia, y Royman Perez Miranda. «ANÁLISIS DE LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DE LOS CONCEPTOS CALOR Y TEMPERATURA EN LOS LIBROS DE TEXTO PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 17, octubre de 2005, doi:10.17227/ted.num17-414.