Ariza Traslaviña, Leidy Bibiana, et al. «EL ENFOQUE CTSA: UNA ALTERNATIVA PARA MEJORAR LOS NIVELES DE LA ALFABETIZACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA DESDE EL ESTUDIO DE AEROGELES DE CARBONO». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, octubre de 2017, https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4679.