Perafán E., Gerardo Andrés. «ALGUNOS ASPECTOS RELACIONADOS CON EL ORIGEN Y EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN INTERPRETATIVA DE LA ENSEÑANZA: IMPLICACIONES PARA LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 12, julio de 2002, doi:10.17227/ted.num12-5963.