Oyanedel, J, et al. «S204 El Proceso De mentoría Como Estrategia Para La construcción De Conocimiento Profesional Docente En El Contexto De Las prácticas pedagógicas En La formación Inicial De Profesores». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9185.