Salica, Marcelo, Mirian Almirón, y Silvia Porro. «Modelos De Conocimiento didáctico Del Contenido científico Y tecnológico En Docentes De Química Y Física». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 48 (julio 1, 2020): 127–141. Accedido febrero 20, 2025. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/12384.