García-Arteaga, Edwin Germán, y Eliana María Bolaños-Ortega. «Contribuciones De La Actividad Experimental Al Pensamiento científico De Estudiantes Con Diversidad Funcional». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. 51 (enero 1, 2022): 205–222. Accedido febrero 17, 2025. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/12497.