Santos Guimarães, Thiago, Nataélia Alves da Silva, Andrei Steveen Moreno-Rodríguez, y Elisa Prestes Massena. «CONTRIBUIÇÕES DA SITUAÇÃO DE ESTUDO PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES A PARTIR DO DESENVOLVIMENTO DE MINICURSO». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 3312–3317. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/14996.