Frasson, Fernanda, y Carlos Eduardo Laburú. «MULTIMODALIDADE REPRESENTACIONAL, EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 3524–3529. Accedido abril 23, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15027.