Teixeira Godoy, Marcela, y Carlos Eduardo Laburú. «INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS COMO SIGNOS POTENCIALIZADORES DO PENSAMENTO CRÍTICO NO ENSINO DE BIOLOGIA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 3530–3536. Accedido abril 6, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15028.