de Magalhães Trindade, Fernanda, Caterine de Moura Brachtvogel, y Maria Simone Vione Schwengber. «A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS TIC’S: AMBIENTES COLABORATIVOS DE APRENDIZAGENS». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (octubre 15, 2021): 51–56. Accedido septiembre 28, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15029.