Salamanca Céspedes, Jorge Enrique, y Adriana Patricia Gallego Torres. «LA ACCIÓN DE LOS PROFESORES DE INGENIERÍA EN LA EDUCACIÓN EN ENERGÍAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 328–334. Accedido diciembre 11, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15111.