Cadavid Alzate, Valentina, y Oscar Eugenio Tamayo Alzate. «INTERACCIÓN MULTIMODALIDAD Y EVOLUCIÓN CONCEPTUAL EN EL AULA DE BIOQUÍMICA». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 2903–2911. Accedido abril 26, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15206.