Grajales Fonseca, Yovana Alexandra. «LA FORMACIÓN DEL MAESTRO DE CIENCIAS NATURALES DESDE LA DIVERSIDAD: REIVINDICACIÓN DE LOS SABERES ANCESTRALES EN EL AULA DE CLASE». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Número Extraordinario (noviembre 19, 2021): 893–898. Accedido junio 7, 2025. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15210.